Режим тренировки Edu
Баллы скрыты. Решайте по частям: открывайте подсказки и ответ только когда застряли, отмечайте решённое.В данной работе вам предстоит исследовать условия равновесия тел и силу трения между нитью и пластмассовой канцелярской кнопкой.
Воткните две кнопки в торец крышки стола. К одной из них привяжите конец нити, перебросьте нить через вторую кнопку. Грузы необходимо прикреплять к концу нити и к середине между кнопками. Вам необходимо измерять высоты подъемов грузов, прикрепленных к концу нити и к ее середине.
Обозначим высоту подъема груза
Когда нить переброшена через стержень, натяжения нити различны с различных сторон от стержня из-за наличия сил трения между нитью и поверхностью стержня. Можно показать, что отношение сил натяжения нитей при постоянном угле закрутки остается постоянным:
где
Основной целью вашей работы является проверка данной формулы и определение коэффициента
Теоретическое введение.
Для определения силы натяжения нити
Теперь из подобия треугольников
Условие равновесия груза
из которого следует формула для расчета силы
Измерения
Все измерения проводите в двух случаях: при опускании грузов
- сначала поднимите груз
выше положения равновесия, затем, слегка придерживая его рукой, дайте ему медленно опуститься до положения равновесия; - опустите груз
ниже положения равновесия, а затем, придерживая его рукой, дайте ему подняться до положения равновесия.
Результаты измерений и последующих расчетов удобно представить в таблице
| подъем | опускание | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1.1 Прикрепите к середине нити один груз. Измерьте значения опускания грузов
1.1 Результаты измерений приведены в таблице 1.
Таблица 1. Результаты измерений и расчетов.
| Подъем | опускание | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 50 | 125 | 305,4 | 217,1 | 1,41 | 167 | 230 | 236,6 | 305,4 | 0,77 |
| 2 | 1 | 19 | 70 | 322,5 | 132,4 | 2,44 | 45 | 110 | 311,1 | 193,6 | 1,61 |
| 3 | 1 | 10 | 45 | 326,9 | 87,4 | 3,74 | 20 | 65 | 323,5 | 122,6 | 2,64 |
| 4 | 1 | 5 | 35 | 328,1 | 69,0 | 4,76 | 10 | 50 | 326,2 | 97,1 | 3,36 |
| 2 | 2 | 47 | 127 | 304,6 | 222,3 | 2,74 | 160 | 235 | 231,7 | 316,5 | 1,46 |
| 3 | 2 | 20 | 85 | 318,9 | 160,3 | 3,98 | 70 | 150 | 293,9 | 247,5 | 2,38 |
| 4 | 2 | 12 | 70 | 322,5 | 135,1 | 4,77 | 35 | 105 | 312,8 | 189,9 | 3,30 |
1.2 Постройте графики полученных зависимостей
1.3 Постройте графики зависимостей силы натяжения
1.3 Аналогичные зависимости регистрируются при других значениях масс подвешенных грузов.

Значение коэффициента
Рис. 2
1.4 Проведите аналогичные измерения для всевозможных отношений масс
1.5 Представьте все полученные данные в виде одной, объединенной зависимости, укажите, как это можно сделать. Определите значение коэффициента
УТВЕРЖДЕНО
Заместитель председателя оргкомитета
Республиканской олимпиады
____________________ К.С. Фарино
«___» марта 2009 года
Республиканская физическая олимпиада
2009 год
(Заключительный этап)
Экспериментальный тур
Подумай, как объединить все точки в одну зависимость так, чтобы график прямо показывал уменьшение силы натяжения из‑за трения (например, всегда откладывай меньшую силу по вертикали, большую — по горизонтали).
Преобразуй данные так, чтобы на одном графике отображалась «меньшая сила» от «большей»; затем выполни линейную аппроксимацию и используй статистический метод (ошибка наклона) для оценки погрешности
- Преобразуй наборы данных опускания так, чтобы в каждой паре по оси абсцисс стояла большая сила, а по оси ординат — меньшая (инвертируй соответствующие зависимости при необходимости).
- Построй объединённый график всех преобразованных точек и выполни линейную аппроксимацию.
- Вычисли по аппроксимации значение наклона — это оценка
, и определи стандартную погрешность наклона (или стандартное отклонение по выборке). - Выразите
и её погрешность из полученной системы.
1.5 Для объединения всех данных необходимо построить зависимость «меньшей силы» от «большей» (т.е. обратить зависимость, полученные при опускании). В этом случае график будет отражать именно уменьшение силы натяжения нити из-за ее трения о кнопку. Этот график показан на рис. 3. Значение коэффициента 



