Условие

Республиканская олимпиада 2014 11 класс № Э1

Оборудование: штатив с держателем, тонкая нить для шитья (примерно 20 м), тонкая резиновая нить для шитья (примерно 0{,}5 м), мерная лента 1{,}5 м, гайка металлическая (8 штук по 10 грамм), батарейка на 4{,}5 В, электрический моторчик рассчитанный на рабочее напряжение 4{,}5 В, соединительные провода.

Если к висящей вертикально нити подвесить груз, то можно получить стоячие волны периодически ударяя по нити на определенном расстоянии от ее точки подвеса.

  1. Исследуйте зависимость скорости распространения поперечных колебаний по нити от силы натяжения нити.

  2. Исследуйте зависимость скорости распространения поперечных колебаний по нити от площади поперечного сечения нити.

  3. Установив зависимость скорости распространения поперечных колебаний по нити от площади и силы натяжения нити, теоретически установите зависимость скорости распространения колебаний от плотности нити.

  4. Проверьте результаты пункта №3 экспериментально, исследовав зависимость скорости распространения поперечных колебаний по резиновому шнуру от плотности резинового шнура.

  5. Включите моторчик, батарейку и реостат на 6 Ом последовательно. Частота вращения моторчика уменьшится.

Определите, на сколько процентов уменьшилась частота вращения моторчика.

Примечание

При выполнении пункта №2 необходимо предложить методику изменения толщины нити такую, чтобы натяжение всех нитей было одинаково! Нити «сами» должны одинаково распределять нагрузку. ВЫДАННУЮ ВАМ НИТЬ НЕ РВАТЬ!

Э2 Кручение и верчение

Добрый совет: не пытайтесь построить строгую теоретическую модель – помните сегодня Вы «чистый» экспериментатор!
Движение тела не всегда бывает …

 Городская3-й этап 2007 11 кл. Равномерное движениеСредняя и мгновенная скоростьУскорение. Равноускоренное движение У Р Б П ≈4/5 Э1 Долгопериодный маятник

Приборы и оборудование: крутильный маятник (линейка с грузами на подвесе в штативе), секундомер с памятью этапов, линейка 1 м, лазер с блоком …

 РеспубликанскаяРесп. 2023 9 кл. Равномерное движениеСредняя и мгновенная скоростьГрафик как физический инструмент: наклон, площадь, пересечение и касательная У Р Б П ≈4/5 Э1 Опять трение?!

Приборы и оборудование: штатив с двумя лапками, грузы по г, динамометр с пределом измерения Н, нить х/б длиной см, продетая в …

 РеспубликанскаяРесп. 2019 10 кл. Статика: условия равновесияСухое трениеГрафик как физический инструмент: наклон, площадь, пересечение и касательная У Р Б П ≈4/5 Э2 Открой формулу!

Несмотря на то, что вы еще не изучали теорию колебаний, предлагаем вам задачу, в которой вы должны самостоятельно получить и экспериментально …

 Городская3-й этап 2019 10 кл. Математический маятникГрафик как физический инструмент: наклон, площадь, пересечение и касательнаяМетод размерностей и подобия У Р Б П ≈4/5 Э2 Куда направлена сила трения?

Приборы и оборудование: штатив с лапкой, карандаш, небольшой деревянный брусок, металлический цилиндр, листы бумаги А4, деревянная дощечка, большой …

 РеспубликанскаяРесп. 2023 10 кл. Векторные характеристики движенияОтносительность движения. Сложение скоростейЗаконы динамики Ньютона У Р Б П ≈4/5 Э1 Лобовое сопротивление

В данной работе вам необходимо измерить коэффициент лобового сопротивления движения гайки в вязкой жидкости.

Приборы и оборудование. Стержень с …

 РеспубликанскаяРесп. 2009 11 кл. Вязкое трение и сопротивление средыМатематический маятникЗатухающие колебания У Р Б П ≈4/5
Нужна подсказка? →