Условие

Городская олимпиада (3-й этап) 2008 9 класс № Э2

Оборудование: реостат школьный, резистор сопротивлением Ом, резистор неизвестного сопротивления, вольтметр школьный, источник питания (ЛИП, или батарейка В), ключ электрический, соединительные провода, скотч, полоска миллиметровой бумаги.

В данном задании вам необходимо проверить справедливость закона параллельного соединения проводников, а затем использую полученные данные определить неизвестное сопротивление резистора.

Часть 1. Градуировка реостата.

Прикрепите с помощью скотча полоску миллиметровой бумаги к нижней части обмотки проволочного реостата, проследите, чтобы она не мешала движению контактов движка реостата.

Соедините последовательно источник питания, реостат, резистор сопротивлением Ом, ключ.

1.1 Используя вольтметр измерьте зависимость сопротивления реостата от положения движка. Не забудьте нарисовать схему вашей цепи и объяснить, как вы измеряли сопротивление.

1.2 Постройте график полученной зависимости.

1.3 Разметьте прикрепленную полоску миллиметровой бумаги в единицах сопротивления. (эта разметка вам понадобится в дальнейшем). Приведите вашу разметку в своей тетради.

1.4 Рассчитайте удельное электрическое сопротивление проволоки реостата.

Часть 2. Неизвестное сопротивление.

Подключите к реостату параллельно резистор с неизвестным сопротивлением.

2.1 Измерьте зависимость общего сопротивления реостата с резистором от положения движка реостата.

2.2 На основании полученных экспериментальных данных проверьте выполнимость формулы для общего сопротивления при параллельном соединении резисторов.

2.3 Определите сопротивление неизвестного резистора.

Все измерения проводите, отступив примерно на 2 см от края обмотки реостата.

Включайте цепь только во время проведения измерений!

УТВЕРЖДЕНО
Заместитель председателя оргкомитета
Республиканской олимпиады
____________________ К.С. Фарино
«___» декабря 2007 года

Республиканская физическая олимпиада 2008 год
(III Этап)
Экспериментальный тур

Э2 Мостовая схема

Расчет погрешностей в данной работе не требуется!
Приборы и оборудование: Источник питания В, мультиметр, два одинаковых реостата с …

 Городская3-й этап 2016 10 кл. Закон ОмаПравила Кирхгофа и методы расчёта цепейГрафик как физический инструмент: наклон, площадь, пересечение и касательная У Р Б П ≈1/5 Э4 Экспериментальная задача 9-4 Городская3-й этап 2018 9 кл. Закон ОмаЭДС и внутреннее сопротивление источникаГрафик как физический инструмент: наклон, площадь, пересечение и касательная У Р Б П ≈2/5 Э2 Изучение термопары

Приборы и материалы: мультиметр с термопарой, переменный резистор сопротивлением Ом, соединительные провода, алюминиевый стакан, спиртовка …

 РеспубликанскаяРесп. 2013 9 кл. МощностьЗакон ОмаЗакон Джоуля–Ленца У Р Б П ≈2/5 Э2 «Закороченный» реостат

Оборудование: амперметр, вольтметр, реостат трёхклеммный с полным сопротивлением Ом, два источника питания (батарейка квадратная, В, 2шт) …

 Городская3-й этап 2024 9 кл. Закон ОмаГрафик как физический инструмент: наклон, площадь, пересечение и касательнаяРасчёт резистивных цепей У Р Б П ≈3/5 Э3 Экспериментальная задача 9-3

Используя Схему 1 установить напряжение на выходе регулятора В. Положение движка реостата (в этой части работы) после этого не …

 Городская3-й этап 2018 9 кл. Закон ОмаОбратная задача: восстановить модель по откликуСнять зависимость серией измерений У Р Б П ≈2/5 Э2 Колебания стержня

Всякая неизвестная функция линейна,
если она не парабола
Приборы и оборудование:

  1. Штатив с лапкой.
  2. Секундомер.
  3. Спица вязальная
  4. Ластик
  5. …
 Городская3-й этап 2007 10 кл. Физический маятникГрафик как физический инструмент: наклон, площадь, пересечение и касательнаяПостроение модели и допущения У Р Б П ≈2/5
Нужна подсказка? →