Условие
Республиканская олимпиада 2005 10 класс № Э2Приборы и оборудование: два кольцевых магнита, железная пластинка, пробка, булавка, деревянный стержень, пластиковая бутылка (используется как подставка), пластилин, набор пластиковых пластинок, секундомер, измерительная линейка.
Экспериментальная задача 2.
«Магнитные взаимодействия»
Вам необходимо исследовать взаимодействия постоянных магнитов и постоянного магнита с железной пластинкой.
Задание 1.
1.1 Определите отношение массы малого кольцевого магнита к массе деревянного стержня.
Изготовьте маятник, состоящий из деревянного стержня и малого кольцевого магнита, в качестве оси вращения маятника используйте булавку, в качестве подставки — пластиковую бутылку.
Задание 2.
2.1 Исследуйте зависимость периода колебаний маятника от положения магнита на стержне (расстояния от оси вращения до центра магнита).
2.2 Объясните полученную зависимость, сравните ее с теоретической.
2.3 Определите ускорение свободного падения.
Задание 3.
Малый магнит расположите в нижней точке маятника. Расположите под маятником второй (больший) магнит, так, чтобы его плоскость была горизонтальна, магниты должны притягиваться друг к другу. Расстояние между магнитами изменяйте, подкладывая под нижний магнит пластиковые пластинки. В качестве единицы силы используйте силу тяжести, действующую на малый магнит.
3.1 Исследуйте зависимость периода колебаний маятника от расстояния между магнитами.
3.2 Постройте график зависимости силы взаимодействия между магнитами расстояния между ними.
3.3 Допустим, что сила взаимодействия между магнитами
При каком показателе
3.2 Постройте график зависимости силы взаимодействия между магнитом и пластинкой от расстояния между ними.
Задание 4.
Малый магнит расположите в нижней точке маятника. Расположите под маятником металлическую пластинку, так, чтобы ее плоскость была горизонтальна.
4.1 Исследуйте зависимость периода колебаний маятника от расстояния между магнитом и пластинкой.