Условие
Республиканская олимпиада 2005 9 класс № 5Задание 5. «Мультиметр Мюнхгаузена»
Согласно устоявшемуся и правдивому мнению барон навсегда останется символом борьбы за достижение невозможного, за преодоление с помощью смекалки стоящих перед нами ограничений, за решительное взятие немыслимых пределов и смелое расширение доступных диапазонов. По неоднократным признаниям самого барона (не будет же он нагло врать членам жюри республиканской олимпиады!) это и есть самый главный результат его скромных деяний...
Обычный амперметр с помощью нехитрых приспособлений можно превратить в т.н. многопредельный многофункциональный электроизмерительный прибор. Для этого необходимо, предварительно рассчитав величины сопротивления вспомогательных резисторов, определенным образом подсоединить их к амперметру. Считайте, что в вашем распоряжении имеется набор резисторов любых сопротивлений.
Электрическое сопротивление амперметра
5.1 «Амперметр – амперметр»
Нарисуйте схему подключения амперметра для выполнения поставленной задачи.
В каких пределах может изменяться сопротивление цепи
Какова погрешность измерения тока, связанная с наличием сопротивления у амперметра?
Как «модифицировать» амперметр, чтобы им можно было измерять силу тока, в
5.2 «Амперметр – вольтметр»
Как «модифицировать» амперметр, чтобы им можно было измерять напряжение на резисторе?
Нарисуйте схему подключения амперметра для выполнения поставленной задачи.
Установите связь между показаниями амперметра и измеряемым напряжением.
В каких пределах может изменяться сопротивление резистора
5.3 «Амперметр – омметр»
С помощью амперметра необходимо измерять сопротивления неизвестных резисторов. В вашем распоряжении имеется источник (батарейка) постоянного напряжения
Нарисуйте схему подключения амперметра для выполнения поставленной задачи.
Какие сопротивления можно измерять с помощью имеющегося прибора?
Установите связь между показаниями амперметра и измеряемым сопротивлением.
Республиканская физическая олимпиада
2005 год.
г. Гродно
Теоретический тур