Нарисуй схему измерения и подумай, как связать показания омметра с температурой воды: какие величины нужно записывать регулярно?

Запиши зависимость сопротивления как функцию температуры и приведи её к удобной для анализа форме (например, логарифмируй или построй график в подходящих координатах).

1. Подготовь таблицу: в столбцах — момент времени, показание омметра и соответствующая температура по термометру.
2. Преобразуй шкалу в абсолютную температуру в К и посчитай необходимые вспомогательные величины (например, и ).
3. Построй график зависимости выбранных величин (например, против ) и проверь, выглядит ли он линейным.
4. Вырази из полученных данных экспериментальную зависимость (построй график и/или аппроксимацию )

Нарисуй мысленно установку: терморезистор и термометр в одном сосуде с водой. Подумай, какие величины тебе нужно зафиксировать в процессе остывания, чтобы получить удобный график зависимости температуры от времени.

Воспользуйся градуировкой терморезистора из Части 1: по измеренному сопротивлению восстанови соответствующую температуру. Для регистрации времени используй секундомер и его память этапов — фиксируй моменты, когда вода достигает заранее выбранных значений температуры.

1. Подготовь таблицу: в первой колонке запиши ряд фиксированных значений температуры, для которых будешь отмечать времена.
2. Вторая колонка — внеси соответствующие этим температурам сопротивления, используя кривую градуировки из п.1.1.
3. Залей воду, дождись, когда она охладится до начальной температуры, запусти секундомер и по мере остывания записывай времена срабатывания памяти секундомера при достижении каждого сопротивления; занеси эти времена в таблицу.
4. Построй график зависимости температуры воды от времени по полученным точкам и вырази времена τ, соответствующие каждому фиксированному значению температуры, из полученной таблицы.

Подумай, как вычислить мощность теплоотдачи из измерений времени и изменения температуры за интервал.

Воспользуйся теплоёмкостной связью для каждого интервала и затем аппроксимируй полученные значения линейной функцией .

1. Для каждого интервала температуры вычисли и соответствующее время из таблицы п.2.1.
2. Вычисли мощность для каждого интервала по формуле (где — масса воды).
3. Построй график против средней температуры интервала и выполни линейную аппроксимацию, найдя коэффициенты и .
4. Вырази значения коэффициентов и из найденной линейной зависимости

Определи, какие доли теплоты пошли: вода отдала часть в окружающую среду и часть передала цилиндру — рассчитай каждую долю в интервалах.

Воспользуйся формулами: для теплоты, отданной водой; с из п.2.2 для отдачи в среду; и для теплоты, полученной цилиндром.

1. Для каждого температурного интервала вычисли и время по эксперименту с цилиндром.
2. Подсчитай (масса воды — 80 г после погружения) для каждого интервала.
3. Вычисли используя найденные средние и и среднюю температуру интервала.
4. Вырази как разность для каждого интервала

Чтобы найти теплоёмкость цилиндра, свяжи накопленную им теплоту с изменением его температуры: теплоёмкость = полученная теплота / приращение температуры цилиндра.

Используй соотношение , где — накопленная теплота, полученная цилиндром, а — его изменение температуры (разницу между конечной и начальной температурой цилиндра).

1. Определи по графику общее количество теплоты, переданное цилиндру при выбранном интервале нагрева (например, от начальной до некоторой конечной температуры).
2. Определи соответствующее изменение температуры цилиндра (начальная — комнатная, конечная — близкая к температуре воды в конце интервала).
3. Вычисли теплоёмкость как отношение .
4. Вырази оценку теплоёмкости цилиндра из полученных данных