Подсказки
Открывайте по одной — попробуйте продвинуться после каждой, прежде чем открывать следующую.Подсказки сгенерированы ИИ и не проверялись человеком — официальными они не являются.
H1 Направление
Сравни, как соотношение объёма и площади поверхности зависит от радиуса; что останется от разности температур при уменьшении радиуса вдвое?
H2 Ключевой шаг
Запиши тепловой баланс при установившемся режиме: мощность выделяющейся теплоты равна мощности отданной в окружающую среду. Из этого уравнения вырази разность температур в виде пропорциональной радиусу величины.
H3 Почти решение
- Запиши уравнение теплового баланса для кота радиуса
и для котёнка радиуса . - Выполни сокращение общих множителей и получи соотношения для
и в виде, пропорциональном и соответственно. - Раздели выражения друг на друга, чтобы найти отношение
. - Вырази
из полученного соотношения.
H1 Направление
Сравни, как соотношение объёма и площади поверхности зависит от радиуса; что останется от разности температур при уменьшении радиуса вдвое?
H2 Ключевой шаг
Запиши тепловой баланс при установившемся режиме: мощность выделяющейся теплоты равна мощности отданной в окружающую среду. Из этого уравнения вырази разность температур в виде пропорциональной радиусу величины.
H3 Почти решение
- Запиши уравнение теплового баланса для кота радиуса
и для котёнка радиуса . - Выполни сокращение общих множителей и получи соотношения для
и в виде, пропорциональном и соответственно. - Раздели выражения друг на друга, чтобы найти отношение
. - Вырази
из полученного соотношения.
H1 Направление
Что произойдёт с разностью температур, если коэффициент теплопередачи уменьшится в два раза?
H2 Ключевой шаг
Воспользуйся тем же уравнением теплового баланса
H3 Почти решение
- Запиши уравнение баланса для одетого котёнка, заменив коэффициент теплопередачи на половинный.
- Сравни это уравнение с уравнением для голого котёнка и сократи общие множители.
- Вырази разность температур
через ту же величину, что и для голого котёнка, и найди . - Запиши
из полученной системы.
H1 Направление
Как посчитать поток через тонкий слой одежды и как он связан с отдачей в воздух? Сделай рисунок с внутренней температурой, внешней поверхностью одежды и воздухом.
H2 Ключевой шаг
Применяй закон Фурье для потока через одежду и формулу теплоотдачи для отдачи в воздух; равенство потоков даст «двойное» уравнение баланса между телом, одеждой и воздухом.
H3 Почти решение
- Запиши равенство: мощность выделяемая в теле = поток через одежду = поток в окружение, подставив выражения по Фурье и по формуле теплоотдачи.
- Из второго равенства вырази температуру внешней поверхности одежды
через и (введи обозначение для безразмерного параметра при необходимости). - Подставь
в выражение потока в окружающую среду и представь его в виде пропорционального множителя. - Вырази новый коэффициент теплопередачи
из полученного представления.
H1 Направление
Где достигает максимума квадратичная функция, имеющая нули в указанных крайних температурах?
H2 Ключевой шаг
Найди вершину параболы функции тепловыделения
H3 Почти решение
- Запиши функцию
и её производную . - Приравняй
и упрость уравнение. - Найди
как точку, соответствующую вершине параболы (среднее значение корней). - Вырази
из полученного уравнения.
H1 Направление
Какую естественную величину взять за нормировочную, чтобы сравнивать отдаваемую и вырабатываемую мощность в одних единицах?
H2 Ключевой шаг
Выбери в качестве нормировочной постоянной
H3 Почти решение
- Положи
и запиши и . - Обозначь
и выпиши нормированные функции через . - Воспользуйся условием, что при
температура тела равна , чтобы получить уравнение для . - Вырази
из этого уравнения.
H1 Направление
Как меняется требуемый коэффициент теплопередачи при похолодании — будет ли он расти или падать?
H2 Ключевой шаг
Воспользуйся формулой
H3 Почти решение
- Запиши явную функцию для отношения
из пункта 2.6. - Проанализируй её поведение при границах интервала
и и определи монотонность. - Нарисуй график функции на указанном интервале, отметь ключевые точки и характер роста/убывания.
- Вырази и подпиши на графике аналитическое выражение
.