Режим тренировки Edu
Баллы скрыты. Решайте по частям: открывайте подсказки и ответ только когда застряли, отмечайте решённое.*Внимание!!! Лазер включайте только на время измерений. При длительном включении лазер может перегореть.
1.1 Расположите вдоль одной прямой лазер, рассеивающую линзу и экран. Включите лазер, пронаблюдайте образование освещённого пятна на экране. Сделайте схематический рисунок экспериментальной установки с указанием хода лучей и обозначением необходимых физических величин. Получите уравнение зависимости
Нарисуй схему: лучи из лазера проходят через рассеивающую линзу и дают расширяющийся пучок на экране. Отметь поперечный размер пучка у линзы и на экране и расстояния до фокуса и до экрана.
Воспользуйся подобием треугольников, возникающих при натуре лучей у рассеивающей линзы; запиши пропорцию между диаметрaми пучков и соответствующими расстояниями.
- Нарисуй главный оптический луч и два крайних луча пучка до и после линзы, отметь δ, D, F_р и l1.
- Выдели похожие треугольники, сопоставь соответствующие стороны и запиши пропорцию между δ и D и расстояниями до оптического центра.
- Преобразуй пропорцию в уравнение, связывающее D, l1, δ и F_р.
- Вырази D через l1, δ и F_р из полученного соотношения.
1.2 Исследуйте зависимость
Собери набор измерений: для нескольких значений расстояния l1 измерь линейный размер пятна D. Подумай, как сделать зависимость линейной.
Линеаризуй уравнение из п.1.1, представив D как линейную функцию от l1, и построй график D(l1) для МНК.
- Подготовь таблицу измерений пар (l1, D) с достаточным числом точек.
- Построй график D против l1 и проведи прямую методом МНК.
- Определи наклон a1 и пересечение с осью (интерсепт) прямой.
- Вырази параметры наклона и пересечения прямой из полученной прямой (чтобы далее получить δ и a1).
1.2 Результаты эксперимента представлены в таблице 1 и на графике 1. Уравнение (2) представляет собой линеаризованную зависимость
Таблица 1.
| 10,0 | 8,0 | |
| 15,0 | 10,0 | |
| 20,0 | 12,5 | |
| 25,0 | 14,0 | |
| 30,0 | 15,5 | |
| 35,0 | 17,5 | |
| 40,0 | 19,5 | |
| 45,0 | 22,0 | |
| 50,0 | 23,0 | |
| 55,0 | 25,5 | |
| 60,0 | 27,0 | |
| Сред. | 35,0 | 17,7 |
| Дисп. | 250 | 36,0 |
| Ковар. | 94,8 | |
| 0,379 | 4,4 | |
| 0,012 | 0,5 |
2023-2024 учебный год
1.3 По экспериментальным данным определите диаметр поперечного сечения лазерного луча
Подумай, как связаны наклон прямой и сдвиг с искомыми величинами δ и F_р: что дают наклон и пересечение в физическом смысле?
Используй результаты линейной аппроксимации (МНК) и соотношение из п.1.1 (введи обозначение
- Возьми средние значения наклона
и интерсепта (оценку δ) из аппроксимации и их погрешности. - Запиши связь
и преобразуй её, чтобы получить выражение дляр через измеренные величины.р - Оцени относительные и абсолютные погрешности по правилам сложения и умножения для полученных величин.
- Вырази
(и δ) из полученной системы результатов аппроксимации.р
1.3 Введём в уравнении (2) обозначение:
Используя МНК определим
Из (3) получим:
2.1 Расположите вдоль одной прямой лазер, рассеивающую и собирающую линзы (на некотором расстоянии друг от друга) и экран. Включите лазер, получите освещённое пятно на экране наименьшего диаметра. Сделайте схематический рисунок экспериментальной установки с указанием хода лучей и обозначением необходимых физических величин. Получите уравнение зависимости
Нарисуй схему: рассеивающая линза даёт виртуальное изображение, которое служит «предметом» для собирающей линзы; отметь расстояние между линзами l2.
Применяй уравнение тонкой линзы
- Нарисуй ход лучей через обе линзы и обозначь, где формируется изображение рассеивающей линзы (виртуальный предмет для собирающей).
- Запиши для собирающей линзы уравнение тонкой линзы с предметным расстоянием
и неизвестным изображением на расстояниир . - Преобразуй уравнение, чтобы отделить
как функцию ис .р - Вырази
(то есть связь между измеряемой величиной f1 и параметром Fc) из полученного уравнения.
2.2 Исследуйте зависимость
2.2 Результаты эксперимента представлены в таблице 2 и на графике 2. Уравнение (9) представляет собой линеаризованную зависимость
2023-2024 учебный год
Таблица 2.
| 65,0 | 16,5 | 0,0131 | 0,0606 |
| 46,0 | 18,2 | 0,0174 | 0,0549 |
| 40,0 | 19,3 | 0,0194 | 0,0518 |
| 34,0 | 21,0 | 0,0219 | 0,0476 |
| 28,0 | 22,1 | 0,0253 | 0,0452 |
| 22,0 | 25,5 | 0,0298 | 0,0392 |
| 18,0 | 29,2 | 0,0338 | 0,0342 |
| 13,0 | 38,8 | 0,0407 | 0,0258 |
| 11,0 | 44,0 | 0,0442 | 0,0227 |
| 10,0 | 51,2 | 0,0463 | 0,0195 |
| 9,0 | 57,3 | 0,0485 | 0,0175 |
| Сред. | 0,0309 | 0,0381 | |
| Дисп. | 0,000143 | 0,000209 | |
| Ковар. | -0,000173 | ||
| -1,2 | 0,0754 | ||
| 0,04 | 0,0012 |
График 2. Линеаризованная зависимость
2.3 По результатам эксперимента определите фокусное расстояние собирающей линзы
2.3 Введём в уравнении (9) обозначение:
Используя МНК определим
Из (10) получим:
2023-2024 учебный год
3.1 Сделайте рисунок: покажите ход параллельного пучка лучей падающего на собирающую линзу вдоль главной оптической оси. На рисунке укажите фокусы линзы*. (Достаточно показать ход двух крайних лучей пучка с одной и другой стороны от главной оптической оси).
Нарисуй параллельный пучок, падающий вдоль главной оптической оси на собирающую линзу; отметь, где перекрываются крайние лучи.
Укажи, что для параллельного пучка точка пересечения лучей находится на главном фокусе линзы, удалённом от оптического центра на расстояние
- Нарисуй два крайних параллельных луча и оптическую ось, отметь оптический центр линзы O.
- Проведи преломлённые лучи через линзу и покажи их пересечение на оси — главный фокус.
- Обозначь расстояние от O до этого пересечения как
.с - Вырази положение фокуса на оси через величину
.с
3.1 Смотри рисунок 3.
3.2 Сделайте рисунок: покажите ход параллельного пучка лучей падающего на собирающую линзу под углом
Нарисуй параллельный пучок, падающий не вдоль оси, а под углом 30° к ней; подумай, где должны пересечься преломлённые лучи.
Используй геометрию построения: построй треугольник, связывающий оптический центр O, главный фокус и побочный фокус A, и запиши геометрические соотношения между сторонами и углом падения.
- Нарисуй лучи, параллельные между собой, падающие под углом 30° и их преломлённые изображения через линзу, найди точку пересечения A (побочный фокус).
- Проведи отрезок OF_c (главный фокус) и отрезок OA (побочный фокус f3), построй прямоугольный треугольник OF_cA с известным углом.
- Запиши соотношения сторон треугольника, выражающие OA через OF_c и углы.
- Вырази
через из геометрических соотношений полученного треугольника.с
3.3 Расположите вдоль одной прямой лазер собирающую линзу и экран. Перемещая экран, получите освящённое пятно наименьшего диаметра. Измерьте расстояние
Получай изображение минимального пятна, переводя экран вдоль оси; что соответствует положению экрана при наименьшем диаметре?
Практически измерь расстояние от оптического центра линзы до экрана в этом положении и усредни несколько независимых измерений; это даёт оценки
- Установи лазер и собирающую линзу по оси, перемещай экран и найди положение минимального пятна.
- Измерь расстояние от оптического центра линзы до экрана в этом положении несколько раз.
- Вычисли среднее значение и стандартную погрешность измерений для оценки
.с - Вырази
и его погрешность на основе полученных измерений.с
3.3
3.4 Поверните линзу относительно лазерного луча на угол
Поверни линзу на 30° и вновь добейся минимального пятна, перемещая экран; что теперь изменилось в геометрии?
Измерь расстояние от оптического центра до минимального пятна — это экспериментальная оценка
- Поверни линзу аккуратно на 30° относительно луча и найдите положение экрана с минимальным пятном.
- Измерь расстояние от оптического центра до экрана в этом положении несколько раз.
- Вычисли среднее и погрешность для
. - Вырази
и его погрешность по результатам измерений.
3.4
3.5 Соотнесите результат п. 3.4 с результатом п.3.2. Дайте объяснение полученным результатам. Какие параметры нужно учесть, чтобы теория была близка к эксперименту.
3.5 В соответствии с п. 3.2 мы должны были бы получить




