Условие
Городская олимпиада (3-й этап) 2026 9 класс № Э1Оборудование. Для каждого учащегося: калориметр с крышкой и мешалкой (без спирального нагревателя), термометр электронный, шприц (60мл), кружка с водой комнатной температуры (воды
На кабинет: шприц (60мл или 100мл,
Справочные данные:
плотность воды
Подсказки. 1)Теплоёмкость тела можно определить как произведение массы тела на его удельную теплоёмкость. 2) Теплоёмкость системы тел равна сумме теплоёмкостей тел, входящих в данную систему.
В данной задаче Вам предстоит исследовать зависимость температуры тёплой воды от количества добавленных в неё порций холодной воды.
Часть 1. Теоретическая. Путь к тепловому балансу
Введём обозначения:
*Внимание. Теплоёмкостью внутреннего стакана калориметра пренебрегать нельзя. Теплоёмкостью других частей калориметра, термометра, тепловыми потерями пренебречь.
В ходе эксперимента вам необходимо будет набрать в калориметр некоторый объём тёплой воды, а затем одинаковыми порциями добавлять в неё холодную воду и определять температуру смеси после добавления каждой порции холодной воды.
1.1 Укажите какие тела при описанном выше теплообмене отдают, а какие тела получают теплоту.
1.2 Составьте уравнение теплового баланса для описанного теплообмена, используя указанные выше обозначения. *Подсказка: если потери тепла пренебрежимо малы, то установившаяся температура
1.3 Получите уравнение зависимости
Часть 2. Экспериментальная. Тепло vs холод
2.1 Измерьте температуру воздуха
*Рекомендации. Во внутренний стакан калориметра вмещается 190мл воды. Рекомендуется набирать 80мл тёплой воды. Продумайте: какой будет у вас объём порций холодной воды.
2.2 Укажите выбранный вами объём одной порции холодной воды
Рекомендации. Заготовьте сразу таблицу для зависимости, указанной в п.2.3. Для уменьшения теплопотерь калориметр постоянно должен быть накрыт прозрачной крышкой. Вставьте в калориметр термометр, включите его. Тёплую воду набирайте шприцем, который находится на столе у организаторов олимпиады (ваш шприц для холодной воды) и вливайте её в калориметр через отверстие, которое закрывается синенькой крышкой. После того как набрали тёплую воду сразу закройте это отверстие. Возвратившись на рабочее место, сразу приступайте к выполнению эксперимента. По одной порции добавляйте холодную воду.
Два – три раза перемешайте воду мешалочкой. Следите за показаниями термометра, если показания 5 – 6 секунд не изменяются, то записывайте значение температуры в таблицу. Этот интервал времени отсчитывайте мысленно. Холодную воду заливайте через отверстие, в которое вливали тёплую воду. Не забывайте закрывать это отверстие крышкой. При достаточной расторопности эксперимент можно провести за 5 – 6 минут
2.3 Укажите набранный вами объём тёплой воды
2.4 Линеаризируйте уравнение, полученное вами в п.1.3. Подсказка: от обеих частей уравнения, полученного в п.1.3, нужно отнять
2.5 Постройте график линеаризованной зависимости
2.6 На основе результатов эксперимента определите температуру
2.7 Выразите теплоёмкость внутреннего стакана калориметра
2.8 Какой оказалась бы температура воды в калориметре, если бы в него можно было добавить
Часть 3. Оценка тепловых потерь
Хотя в части 1 было указано тепловыми потерями пренебречь, но всё же тепловые потери происходят.
3.1 С какого момента в вашем эксперименте нужно учитывать тепловые потери?
3.2 Предложите способ и выполните оценку доли
