Режим тренировки Edu

Баллы скрыты. Решайте по частям: открывайте подсказки и ответ только когда застряли, отмечайте решённое.

Данное задание состоит из трех не связанных между собой задач на одну тему.
Во всех задачах следует пренебрегать:

  • взаимодействием тел с Солнцем и другими небесными телами;
  • движением Земли вокруг Солнца и ее вращение вокруг собственной оси;
  • сопротивлением воздуха.
    Вам могут понадобиться (а могут и не понадобиться) следующие характеристики Земли:
    радиус м; масса кг; ускорение свободного падения на поверхности Земли Мс.

Задача 1.1 Падение камушка

Сферическое тело радиуса м находится на расстоянии м от поверхности Земли (см. рис.) и начинает падать на землю без начальной скорости.

1.1.1 За какое время тело упадет на Землю? Получите формулу и рассчитайте численное значение.

1.1.2 С какой скоростью относительно Земли упадет тело на поверхность Земли? Получите формулу и рассчитайте численное значение.

Решите задачу в двух случаях:

1.2. Чему равен период обращения спутника вокруг Земли ? Получите формулу и рассчитайте численное значение.

Решите задачу в двух случаях:

1.3 Чему равен период малых колебаний этого маятника? Получите формулу и рассчитайте численное значение.

а) плотность падающего тела равна средней плотности Земли;

а) масса корабля значительно меньше массы Земли;

б) масса тела равна массе Земли (т.е. тело – небольшая нейтронная звездочка).

Задача 1.2 Космический корабль.

Космический корабль движется по круговой орбите вокруг Земли на высоте над поверхностью Земли. которая значительно меньше радиуса Земли. Размеры корабля значительно меньше радиуса Земли.

б) масса корабля равна массе Земли.

Задача 1.3 Эталон часа

На поверхности Земли построили башню, высота которой немного превышает радиус Земли . К вершине башни прикрепили математический маятник длины . Массой подвеса можно пренебречь, подвешенный груз можно считать материальной точкой, масса которой значительно меньше массы Земли.