Условие
Городская олимпиада (3-й этап) 2006 9 класс № 3Молодой, но талантливый физик Федя, самостоятельно изготовил действующую модель электродвигателя: нашел постоянные магниты, выточил сердечник якоря, намотал обмотку, промучился со скользящими контактами ... — подключил к батарейке и... чудо – двигатель заработал.
Так как Федя не только инженер-изобретатель, но и физик, он решил провести комплексное исследование характеристик двигателя.
В школьной лаборатории Федя нашел стабилизированный источник постоянного напряжения, реостат, амперметр, вольтметр, набор грузов известной массы. Закрепил двигатель на столе, на вал намотал нитку, к ее концу привязал груз, собрал электрическую схему, показанную на рис.1 и приступил к исследованиям. Первые же результаты поразили молодого ученого – при изменении сопротивления реостата показания ни амперметра, ни вольтметра не изменялись! Изменялась только скорость подъема груза. При изменении массы подвешенного груза сила тока в цепи изменялась, причем оказалось, что сила тока в цепи работающего двигателя прямо пропорциональна массе поднимающегося груза
где
Для объяснения полученных результатов Фединых экспериментов считайте известными:
- постоянное напряжение источника
;
- сопротивление обмотки электродвигателя
; - пределы изменения сопротивления реостата: от нуля до
; - масса подвешенного груза
; - ускорение свободного падения
.
- Запишите систему уравнений, описывающих работу двигателя позволяющую рассчитывать силу тока в цепи и скорость подъема груза в зависимости от сопротивления реостата.
- Найдите зависимость скорости подъема груза от сопротивления реостата.
- Найдите максимальную массу груза, которую может поднять электродвигатель.
- Найдите зависимость КПД двигателя от скорости подъема груза и его массы.