Решение
Городская олимпиада (3-й этап) 2024 9 класс № 1В данном задании действие силы тяжести не учитывать.
Внимание! Рисунки носят качественный характер: реальные пропорции сил на них не соблюдены.
1.1 На материальную точку массой
1.2 Рассмотрим общий случай. Пусть на материальную точку массой
1.3 Используя общее выражение, полученное для
Решение:
Задание 9-1. Прогрессивная динамика
1.1 Прямой метод решения предполагает нахождение проекции каждой силы на соответствующую ось и дальнейшее суммирование проекций по каждой из осей.
Однако задачу можно решить проще (и короче!) если заметить, что в данной системе разность противоположных по направлению сил (70 Н и 10 Н, 80 Н и 20 Н и т.д.) попарно остается постоянной и равной
Это обстоятельство позволяет упростить систему до шести симметричных сил с модулем
Согласно второму закону Ньютона, ускорение
Расчет по (2) с точностью до двух значащих цифр дает
Интересно, что значение (3) для
1.2 По определению равнодействующая
Заметим, что модули сил, действующих на материальную точку, образуют возрастающую арифметическую прогрессию. Следовательно, для модуля силы
Кроме того, при арифметической прогрессии для любых соседних членов
Для практического использования свойства (6) на векторной диаграмме выполним три шага (Рис. 02). Шаг первый: поменяем направление каждого вектора
Шаг второй: повернём обращенную систему сил как целое на угол
Шаг третий: наложим полученную после двух шагов систему сил на исходную систему сил так, чтобы их центры совпали. При этом вектор
Из (6) следует, что после суммирования наложенных векторов получится система из
По правилу многоугольника теперь сумма
Изобразим на векторной диаграмме (Рис. 04) все сказанное: отложим вектор
По правилу сложения векторов получаем равнобедренный векторный треугольник (см. Рис. 04), из которого можем записать
где
Интересно, что модуль
Напомним, что для задания вектора
В нашем случае удобно найти угол
Из равнобедренного треугольника сил, учитывая, что
Выражения (8) и (9) полностью задают искомый вектор
Для модуля ускорения
причем вектор
к оси
1.3 Для вычислений с использованием (10) и (11) из условия задачи найдем необходимые параметры:
Сравнивая (12) и (13) с (2) и (3), не только испытываешь чувство удовлетворения (физика – наука точная!), но и понимаешь, насколько труднее получить общее решение по сравнению с частным, отдельным случаем. Но это всегда гораздо престижнее… ☺
1.1 Прямой метод решения предполагает нахождение проекции каждой силы на соответствующую ось и дальнейшее суммирование проекций по каждой из осей.
Однако задачу можно решить проще (и короче!) если заметить, что в данной системе разность противоположных по направлению сил (70 Н и 10 Н, 80 Н и 20 Н и т.д.) попарно остается постоянной и равной
Это обстоятельство позволяет упростить систему до шести симметричных сил с модулем
Согласно второму закону Ньютона, ускорение
Расчет по (2) с точностью до двух значащих цифр дает
Интересно, что значение (3) для
1.2 По определению равнодействующая
Заметим, что модули сил, действующих на материальную точку, образуют возрастающую арифметическую прогрессию. Следовательно, для модуля силы
Кроме того, при арифметической прогрессии для любых соседних членов
Для практического использования свойства (6) на векторной диаграмме выполним три шага (Рис. 02). Шаг первый: поменяем направление каждого вектора
Шаг второй: повернём обращенную систему сил как целое на угол
Шаг третий: наложим полученную после двух шагов систему сил на исходную систему сил так, чтобы их центры совпали. При этом вектор
Из (6) следует, что после суммирования наложенных векторов получится система из
По правилу многоугольника теперь сумма
Изобразим на векторной диаграмме (Рис. 04) все сказанное: отложим вектор
По правилу сложения векторов получаем равнобедренный векторный треугольник (см. Рис. 04), из которого можем записать
где
Интересно, что модуль
Напомним, что для задания вектора
В нашем случае удобно найти угол
Из равнобедренного треугольника сил, учитывая, что
Выражения (8) и (9) полностью задают искомый вектор
Для модуля ускорения
причем вектор
к оси
1.3 Для вычислений с использованием (10) и (11) из условия задачи найдем необходимые параметры:
Сравнивая (12) и (13) с (2) и (3), не только испытываешь чувство удовлетворения (физика – наука точная!), но и понимаешь, насколько труднее получить общее решение по сравнению с частным, отдельным случаем. Но это всегда гораздо престижнее… ☺
