Условие

Республиканская олимпиада 2002 10 класс № 5
  1. В данной задаче рассматривается простая
    модель воздействия ударной волны на тела. В
    данной модели ударная волна рассматривается
    как скачок давления, распространяющийся в
    пространстве. Зависимость давления от
    координаты вдоль направления распространения ударной волны
    показана на рисунке. Фронт волны перпендикулярен поверхности
    земли.
    Введем следующие характеристики ударной волны:
  • превышение давления над атмосферным Па;
  • скорость распространения волны мс;
  • ширина области повышенного давления м.
    Будем считать, что движением воздуха внутри области повышенного
    давления можно пренебречь. Также можно пренебречь силами
    сопротивления воздуха, действующими на движущиеся тела.

5.1 Ледяная глыба неправильной формы (размеры которой порядка
м) лежит на льду. Коэффициент трения льда о лед равен
. Плотность льда кгм. Найдите максимальную
скорость, которую приобретет ледяная глыба, в результате
воздействия ударной волны.

5.2 Оцените максимальное смещение льдины, описанной в п.5.1, в
направлении распространения ударной волны.

5.3 Укажите конечное положение блока (его смещение от начального
положения) после прохождения волны.

5.4 Ударная налетает на свободно стоящий
бетонный блок (стену), толщина которого
см, перпендикулярно его
поверхности. При какой высоте блока ,
он будет опрокинут передним фронтом
волны (при отсутствии заднего фронта)?
Скольжение блока по поверхности
отсутствует. Плотность бетона кгм.

Белорусская
республиканская физическая олимпиада
Мозырь, 2002 год

Т1 Вниз по ступенькам

В данной задаче вам предлагается рассмотреть движение вниз по ступенькам в различных вариантах. В скобках в пунктах задачи указаны величины, через …

 Городская3-й этап 2015 10 кл. Равномерное движениеСредняя и мгновенная скоростьУскорение. Равноускоренное движение У Р Б П ≈2/5 Т2 Задача 10-2

Задача 2 «Гвоздь»*
В этой задаче мы предлагаем Вам рассмотреть и проанализировать физические процессы, происходящие при забивании гвоздя. В первой …

 Городская3-й этап 2010 10 кл. Импульс. Закон сохранения импульсаСтолкновения телРабота. Кинетическая энергия У Р Б П ≈2/5 Т1 Бруски и пружинки

В данной задаче рассматривается растяжение цепочки, состоящей из одинаковых брусков и одинаковых пружинок, лежащих на горизонтальной поверхности …

 Городская3-й этап 2020 10 кл. Законы динамики НьютонаСтатика: условия равновесияСилы упругости. Закон Гука У Р Б П ≈2/5 Т4 Задача 9-4
  1. Пусть при движении тела в вязкой среде сила сопротивления пропорциональна скорости движения сопр. На это тело начинает …
 РеспубликанскаяРесп. 2003 9 кл. Относительность движения. Сложение скоростейЗаконы динамики НьютонаВязкое трение и сопротивление среды У Р Б П ≈2/5 Т1 Потери энергии

Двигатель тянет горизонтальную ленту транспортера с постоянной скоростью , не зависящей от того, какой груз находится на ленте. На ленту кладут …

 РеспубликанскаяРесп. 2025 11 кл. Ускорение. Равноускоренное движениеОтносительность движения. Сложение скоростейЗаконы динамики Ньютона У Р Б П ≈3/5 Т1 Задача 10-1

Для описания упругих свойств веществ используются различные характеристики, одной из которых является модуль Юнга . Рассмотрим небольшой брусок в …

 РеспубликанскаяРесп. 2014 10 кл. Суперпозиция движенийЗаконы динамики НьютонаСилы упругости. Закон Гука У Р Б П ≈2/5
Нужна подсказка? →